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文章來源:四川教育網
關鍵詞:教育 課后托管 扶貧
教育乃立國之本、強國之基。2018年政府工作報告31次提及教育,著墨頗多。四川是教育大省,教育規(guī)模位列全國第四,主要發(fā)展指標均超全國平均水平。同時,四川仍有45個深度貧困縣,貧困地區(qū)和少數民族聚集區(qū)的教育發(fā)展任務依然繁重。四川將如何推進教育精準扶貧,讓每個人平等享有教育機會、教育資源?
“四川將堅持財、人、物大力向貧困地區(qū)傾斜,重點向深度貧困縣傾斜,保障貧困地區(qū)教育發(fā)展基本需要?!比珖舜蟠?、四川省教育廳廳長朱世宏說,聽了政府工作報告,他最關心的內容是“發(fā)展公平而有質量的教育”。
四川在義務教育均衡發(fā)展方面的努力早已有之。據介紹,過去5年,四川“全面改薄”(即“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?;巨k學條件”)累計投入資金237億元, 126個縣(市、區(qū))通過縣域義務教育基本均衡發(fā)展國家評估認定;通過實施15年免費教育、“一村一幼”等重大改革工程,藏區(qū)彝區(qū)2012年至今學前三年毛入園率提高了43%,高中階段毛入學率提高了26%。
在朱世宏看來,教育扶貧是阻斷代際貧困傳遞的治本之策。“今年四川教育扶貧專項計劃安排資金91.83億元,將幫助全省161個扶貧任務縣的100.62萬建檔立卡貧困學生解決就學困難,不因貧失學?!彼硎荆拇▽⒓哟髮ω毨У貐^(qū)教育的投入力度,保障貧困地區(qū)教育發(fā)展基本需要;推進實施“全面改薄”項目、《民族地區(qū)十年行動計劃》、大小涼山教育扶貧提升工程等,進一步改善辦學條件;加強教師培養(yǎng),提升教育質量;實施人才計劃,為深度貧困縣招錄培養(yǎng)一批留得住的本土人才。
“上學難”的問題有了應對之策,“放學難”的問題又成了關注焦點。
很多地方的中小學下午放學時間在三點半左右。這個時間點,多數家長還在上班,無暇接孩子回家,“三點半難題”成了困擾一些家庭的痛點。
針對這一問題,朱世宏表示,2018年四川將推動中小學“課后托管”改革試點,在堅持學生家長自愿的原則下,鼓勵廣大中小學校結合實際積極作為,科學合理確定課后服務內容形式,主動承擔起學生課后服務責任。
“開展中小學生課后服務,是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措?!敝焓篮暾J為,“課后托管”是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
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