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關(guān)鍵詞:高校 大學 思想領(lǐng)導
文章來源:四川教育網(wǎng)
3月1日,春季學期剛啟幕,西華大學即面向校外公開選聘土木建筑與環(huán)境學院院長,打響新學期人才強校戰(zhàn)略第一炮。近3年,西華大學培養(yǎng)引進“長江學者”1名、省“千人計劃”13名、海內(nèi)外特聘院長6名及海內(nèi)外講座教授50多人?!鞍腰h建融入辦學治校各方面,加強干部人才隊伍建設(shè),提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神,有力推動了學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。”西華大學黨委書記邊慧敏說。
近日,在我省加強和改進高校思想政治工作座談會上,西南財經(jīng)大學、西華大學、綿陽師范學院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學院和成都東軟學院進行了交流發(fā)言。這些高校著力以改革創(chuàng)新精神提高思想政治工作質(zhì)量,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,用信仰之光照亮學生的青春路。
強隊伍
提升思想引領(lǐng)力選好一名干部樹好一面旗幟
做好教師思政工作,才能全面落實黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)。西南財經(jīng)大學黨委聚焦思想引領(lǐng)、師德感召和職業(yè)發(fā)展,熔鑄“四有”師魂。
2013年起,西南財大啟動實施海歸教師專題教育培訓項目,每年在延安、井岡山等地開展1-2期紅色主題教育,通過黨史國史專題培訓,大力弘揚社會主義核心價值觀,全面提高海歸教師隊伍思想政治素質(zhì)。參訓學員一致認為,培訓是黨史教育,更是心靈洗禮,激勵大家努力做一名讓學生記住的好老師,為學校事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
該校成立了黨委教師工作部,專門負責教師思想政治工作,協(xié)同推進“教師思政”與“課程思政”同向發(fā)力,落實《四年行動計劃》教師思想政治工作項目80余項。同時,完善教職工政治理論學習制度,制定年度計劃,明確重點任務(wù),納入年度考核。同時,依托黨外知識分子聯(lián)誼會、歸國留學人員聯(lián)誼會,持續(xù)推進主題學習教育。
選好配強中層干部隊伍,多措并舉推進人才強校,為西華大學事業(yè)發(fā)展注入新活力。學校黨委堅持“好干部”標準和“三重”用人導向,完善干部選拔任用監(jiān)管機制,營造風清氣正的干部選任環(huán)境,真正做到選好一名干部就樹好一面旗幟。加強干部培養(yǎng)培訓,近3年選派干部到國家部委和地方掛職鍛煉45人次,推薦干部參加國家、省調(diào)訓以及國外培訓83人次。按照“領(lǐng)軍人才+創(chuàng)新團隊”的人才引進模式,剛性與柔性、全職與兼職相結(jié)合,實施年薪制,探索引進首席科學家,近2年新進高學歷高職稱人才200余名。
重實踐
緊扣學校特色創(chuàng)新育人途徑和方式
為了讓思政教育入腦入心,我省高校不斷提升思政教育的親和力和針對性。
綿陽師范學院構(gòu)建“必修+選修+講壇”課程體系,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入課堂教學。學院開設(shè)《中國文化概況》等專業(yè)必修課60余門、《李白研究》等選修課120余門,開發(fā)《中華詩詞之美》等網(wǎng)絡(luò)課程20余門,出版《走進李白故里》等自編教材。依托“太白講堂”“民俗雜貨鋪”,邀請傳統(tǒng)文化名家和非遺傳承人開展專題講座200余場,傳承普及傳統(tǒng)文化知識。
作為老牌高職學校,四川建筑職業(yè)技術(shù)學院的思政教育以弘揚魯班工匠精神為重點,培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)的從業(yè)意識。學院連續(xù)15年開展“魯班建筑文化節(jié)”活動,寓教于樂,將職業(yè)素養(yǎng)融入技能競賽、專業(yè)講座和科技創(chuàng)新等30余項活動中,邀請技能大師、魯班獎獲得者等優(yōu)秀校友回校開展“校友訪談”勵志教育,幫助學生正確認識從業(yè)特點,堅定職業(yè)理想。
該校還按照“懂文化、能交流、會技術(shù)、善管理”的培養(yǎng)目標,與英國、澳大利亞、丹麥等國家合作培養(yǎng)學生4500余人,現(xiàn)有3000余名畢業(yè)生活躍在東南亞、非洲及中東等“一帶一路”沿線國家建設(shè)項目上。其中,2012屆畢業(yè)生譚浩然長期在東非從事工程施工管理和技術(shù)質(zhì)量工作,曾參與坦桑尼亞桑給巴爾國際機場2號航站樓等項目,受到用人單位好評。
內(nèi)化于心,外化于行。成都東軟學院把社會主義核心價值觀深化到為師生服務(wù)和社會實踐活動中。學院持續(xù)開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“節(jié)能宣傳周”等主題教育活動,推動節(jié)約型校園建設(shè),實施后勤員工素質(zhì)提升計劃,提高后勤保障水平和服務(wù)育人能力。學院還組織學生長期開展扶貧濟困、應(yīng)急救援、環(huán)境保護等方面的社會實踐活動,2017年暑假組織19支實踐小分隊,前往涼山州等地開展“兒童平安計劃”“留守兒童關(guān)愛”等項目,幫助留守兒童約3000名。
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