你的瀏覽器已禁用javascript,請(qǐng)啟用javascript,否則網(wǎng)頁將非正常運(yùn)行!
高三全日制招生
新聞資訊
大考作文閱卷的真正“潛規(guī)則”是什么
2021-05-23    |   文章來源:蘭西小屋    |  分享到:
0

想知道中考、高考閱卷老師是怎么批改怎么的嗎?那就和川越培訓(xùn)學(xué)校一起來看看吧

在中、高考的作文閱卷中,平均每篇的閱卷時(shí)間大約是40左右。

就是說,不到一分鐘,你的600-800的作文,就被老師打上了,一類文、二類文、三類、四文的標(biāo)簽。



這么短的時(shí)間,真的可以判斷一篇文章的好壞嗎?老師們又是怎么判卷的呢?他們最看重的是什么?我們這就來為你一一解密!

流程一:看篇幅


首先,一份作文拿到手,作為閱卷老師,會(huì)先大致看一下文章篇幅,如果篇幅首先就不達(dá)標(biāo),那么毫無疑問,你的作文分?jǐn)?shù)不會(huì)高,因?yàn)槔蠋煏?huì)覺得你根本沒話講,說不出來。

流程二:看標(biāo)題


其次看的是標(biāo)題,如果是規(guī)定好的題目,這個(gè)環(huán)節(jié)就省了,如果是自擬題目,而你的文章標(biāo)題起得新穎別致又有內(nèi)涵,那么現(xiàn)在你的作文的第一印象就是一類文。

流程三:看點(diǎn)題


接下來,老師的眼睛就會(huì)在第一段里找,找什么呢?找你有沒有點(diǎn)題!看開頭是否簡短吸引人,如果開頭寫了半天,沒有點(diǎn)題,完了,你就掉到二類文了,這時(shí),老師還不會(huì)認(rèn)為你跑題了。他還會(huì)接著看。當(dāng)然,如果你開頭點(diǎn)題做得好,而且還有些小吸引人的部分,ok,你還在一類文里。

流程四:看結(jié)尾


再下來,老師會(huì)繼續(xù)往下看嗎?
no,這時(shí),老師會(huì)把目光快速定位到文章結(jié)尾,最后一段你再次點(diǎn)題、總結(jié)、升華并且獨(dú)立成段,好,如果開頭結(jié)尾都不錯(cuò),那么恭喜你,你的作文至少在二類文里了。如果你結(jié)尾拉拉雜雜寫了一堆,抒情不到點(diǎn)上,只是為了堆字?jǐn)?shù),而你開頭又沒點(diǎn)題,那么可以肯定,老師的閱卷已經(jīng)進(jìn)入十秒倒計(jì)時(shí)了??赡軙?huì)是三類文甚至是四類文。

流程五:看分段


最后,看了開頭和結(jié)尾,現(xiàn)在開始看正文了嗎?no,還不是。這時(shí)老師會(huì)把整個(gè)卷子大致看一眼,看看你的分段情況,如果你分段清晰,錯(cuò)落有致,那你又為自己增加了一些分?jǐn)?shù)。如果你沒有分段,就中間密密麻麻寫了一大堆,老師的印象就會(huì)是:條理不太清晰,文章結(jié)構(gòu)安排有問題。

流程六:看正文


一般判卷到這時(shí)候,作文好或不好,老師心里的預(yù)判分?jǐn)?shù)都出來了,再下來開始看你的正文。如果是記敘文,你描寫生動(dòng)細(xì)膩,抓住了人物特點(diǎn),運(yùn)用了修辭手法;如果是議論文,你邏輯清晰,有意識(shí)地運(yùn)用了各種論證方法,那么,你的作文就是一類文。至于扣分多少,就看你的文章能否投老師所好了,這是有主觀因素的,但差別不會(huì)太大。
好了,這就是整個(gè)作文的閱卷過程。記住一條規(guī)律:越是高分作文,老師看的時(shí)間越長!



大考作文閱卷的真正“潛規(guī)則”是什么?


大考閱卷中,閱卷老師是憑借什么快速評(píng)判一篇文章是否能拿高分呢?我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)了高分作文的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——

標(biāo)準(zhǔn)1:標(biāo)題能一眼看出與主題的關(guān)聯(lián)


作文如果是自擬標(biāo)題,那么擬題的第一原則是切題,即切合主題或話題,其次才是簡練、有新意和有文采。

標(biāo)準(zhǔn)2:文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題


點(diǎn)題形式多樣,既可以點(diǎn)出完整的主題(或話題、標(biāo)題),也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞,還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。
例如,作文《你我走過的日子》開頭:窗外的雨,淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我原本平靜的心,泛起了漣漪。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子,想起了外公陪我度過的快樂日子。
如果首段較長,那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會(huì)讓人覺得膚淺,段中點(diǎn)題又不易讓老師看到,而末句,既有前面的鋪墊,又易引人注意,所以是點(diǎn)題的最佳位置。
有些記敘文(特別是小小說類)的開頭可以不點(diǎn)題,但結(jié)尾一定要點(diǎn)。
如作文《一道風(fēng)景線》的首段才一句話:“母親下崗了。”它并沒有點(diǎn)題,但末段點(diǎn)題了:人們常說,世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的,那就是母愛。如果說這世上還有一道最美的風(fēng)景線,那不是別的,就是母愛!
當(dāng)然,點(diǎn)題不僅可以在文章首尾,也可以在文章中間,這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。

標(biāo)準(zhǔn)3:文章最好分成五至六段

首段和末段可短些,兩三行即可,中間每段可長些,七八行較好。
老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的“孕婦肚”式分段,也不大喜歡兩三行就作一段的“滿天星”式分段。
首段短才能迅速入題,末段短才能突出主旨;中間七八行作一段,是因?yàn)檫@樣長的段落能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€(gè)片斷。
當(dāng)然也不能絕對(duì)化,在行文過程中,根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過渡語并單獨(dú)成段,有時(shí)也會(huì)給人靈活和流暢的感覺。

標(biāo)準(zhǔn)4:篇幅以超過規(guī)定字?jǐn)?shù)100字為宜


比如題目要求“不少于800字”,那么考生不要只寫800字,而要超出一百字,直觀地說,就是要寫到答題卡上“800字”標(biāo)記下面四至八行。
作文字?jǐn)?shù)沒達(dá)到底線的,扣分絕對(duì)不只“每少50字扣1分”;字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的,也會(huì)給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺;超出底線一兩百字,會(huì)給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺。
當(dāng)然,作文也不必太長,不必寫到答題卡的最后一行。文章寫得太長會(huì)花去許多寶貴的時(shí)間,導(dǎo)致沒有充足的時(shí)間復(fù)查前面的答案,而且在視覺上會(huì)給人一種塞得過滿、沒有回旋余地的壓迫感。

標(biāo)準(zhǔn)5:題材上要寫自己真實(shí)經(jīng)歷的事情


比如,一個(gè)河南的考生寫發(fā)生在歐洲某國的故事,寫發(fā)生在祖國西北邊陲的故事,寫發(fā)生在上千年前某朝的故事,寫求職場(chǎng)上某大學(xué)生遭遇的挫折,都會(huì)給閱卷老師一個(gè)感覺——這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過來的。
也不要照搬作文題目中的材料,因?yàn)槟侵荒茏C明作者文思匱乏。
大考作文的選材其實(shí)很簡單,基本上是以“我”為圓心,以“我”的活動(dòng)為半徑來畫圓,要能突出作為初中生的“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和感受。
當(dāng)然,寫“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可以寫,也并非要原原本本地寫,而要有取舍、有變形、有重組地寫。
考生可以將“我”不同時(shí)空的言行寫在一件事里,可以省略某個(gè)環(huán)節(jié)而放大某個(gè)細(xì)節(jié),也可以將同學(xué)的見聞嫁接到“我”的身上。
這并非“造假”,因?yàn)閷懽鳎ú话ㄐ侣剤?bào)導(dǎo))從來都是“源于生活但高于生活”。經(jīng)過藝術(shù)加工的文章,人物形象更鮮明,故事情節(jié)更生動(dòng),作品主題更深刻。

標(biāo)準(zhǔn)6:文章立意要明確且正確


考綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“立意明確”有要求,但對(duì)“立什么意”卻沒限定,只是要求考生感情真摯,寫出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)。
這是不是意味著只要是真實(shí)的就可以寫呢?不是,中、高考畢竟是選拔性考試,所以,作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚(yáng)社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為基調(diào)。

利用大考作文來宣泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿、對(duì)教育制度的鄙視、對(duì)父母師友的厭惡等不良情緒,或者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂、逃避責(zé)任的行為作辯護(hù)的,得分會(huì)很低。

介紹完了高分作文的標(biāo)準(zhǔn),我們也要提醒大家容易被閱卷老師扣分的8個(gè)地方——

1.關(guān)于題目試題要求“自擬標(biāo)題”,缺標(biāo)題者扣2分。


2.關(guān)于字?jǐn)?shù)試題要求“不少于800字”。不足字?jǐn)?shù),每少50字扣1分,最多扣5分。詩歌按行計(jì)算。


3.關(guān)于錯(cuò)別字每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì),最多扣3分。


4.關(guān)于標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤錯(cuò)3~5處扣1分,錯(cuò)6處以上扣2分。


5.關(guān)于沒寫完的作文①主體已寫出只是沒有結(jié)尾的作文,仍按基礎(chǔ)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,也不影響發(fā)展等級(jí)的評(píng)分。②主體未寫出,或300字以內(nèi)的(不包括300字)作文,在10分(包括10分)以下給分,直接記在“內(nèi)容”欄中,其他三個(gè)給分欄記0分。


6.關(guān)于“文不對(duì)題”凡是與材料的內(nèi)容含義沒有任何聯(lián)系的作文,可視為“文不對(duì)題”。此類作文存10分(包括10分)以下給分,直接記在內(nèi)容欄中,其他兩個(gè)給分欄均記0。


7.關(guān)于套作與抄襲的作文

①?zèng)]有自己的構(gòu)思和立意,僅對(duì)原材料進(jìn)行簡單擴(kuò)寫演繹或?qū)σ延形恼逻M(jìn)行簡單改寫的,均視為套作。凡屬于套作的作文,基礎(chǔ)等級(jí)在三等(包括三等)以下適當(dāng)評(píng)分,發(fā)展等級(jí)不給分。

②懷疑為抄襲的作文,需提供被抄襲的文章或準(zhǔn)確線索。經(jīng)確認(rèn)后,此類作文基礎(chǔ)等級(jí)在四等內(nèi)給分,發(fā)展等級(jí)不給分。


8.關(guān)于有嚴(yán)重問題的作文以下四項(xiàng)視為“有嚴(yán)重問題的作文”

①內(nèi)容上有嚴(yán)重的政治傾向性錯(cuò)誤。

②答卷雷同。

③前后筆跡不一致。

④有特殊標(biāo)記。(此類答卷由題組長提交學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組審核處理。)


巴中補(bǔ)課小學(xué)拔尖班在哪?川越培訓(xùn)學(xué)校值得信賴!
南江補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪里效果好?選擇川越培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好,優(yōu)惠活動(dòng)多!


注川越微信公眾號(hào)

【關(guān)注川越微信公眾號(hào),了解更多】

掃描關(guān)注公眾號(hào)