點(diǎn)開百度，搜索“高中學(xué)習(xí)方法”，你會(huì)得到上億條搜索結(jié)果，但這些方法你真的適合嗎？學(xué)習(xí)有無數(shù)種方法，找到適合自己的才是最有用的。川越培訓(xùn)學(xué)校高中補(bǔ)習(xí)教師向同學(xué)們分享一種有用的方法。

語文
一、對(duì)于字詞、成語病句、文言文這些需要積累的內(nèi)容，在備考期間有計(jì)劃地積累并記憶?？偨Y(jié)在筆記本上是不錯(cuò)的選擇，或者可以直接通過做題來積累。需要注意的是不應(yīng)一味追求積累的數(shù)量而忽略了記憶的效率。經(jīng)常復(fù)習(xí)，將積累的過程堅(jiān)持下去才是最重要的。
二、詩詞鑒賞是有固定答題模式的題型。我們要做的：1．對(duì)所考查的內(nèi)容構(gòu)建知識(shí)體系（參考一二輪的參考書即可）
2．總結(jié)每種設(shè)問模式的答題思維
3．進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練積累答題語言補(bǔ)充到知識(shí)體系中，同時(shí)也培養(yǎng)自己對(duì)詩歌的鑒賞力。
4．對(duì)于閱讀，做到細(xì)讀文章，理清概念與層次，看到題目爭(zhēng)取迅速在文章中定位。選擇題優(yōu)先排除法，注意各種限制性語言。簡(jiǎn)答題答題方法的訓(xùn)練參考詩詞鑒賞。同時(shí)需要注意將文章分層從中提取有效信息。

數(shù)學(xué)

建議刷題。理由大概如下：1．鞏固基礎(chǔ)知識(shí)2．訓(xùn)練與保持高速度和準(zhǔn)確率，總之良好的做題狀態(tài)3．通過大量習(xí)題拓展視野，學(xué)習(xí)新穎的方法與思維
如何刷題：

1．保證大塊無干擾的時(shí)間使精力集中刷題。
2．優(yōu)先保持思維的敏捷度和做題速度，在面對(duì)一道題目時(shí)頭腦中迅速反應(yīng)出可能的思路將已知與設(shè)問建立聯(lián)系，一種思路一時(shí)堵塞立刻想下一種，只在必要的時(shí)候用筆書寫做輔助；一道題一時(shí)沒思路立即換下一道，不要使思維停滯。當(dāng)一道題思路已明確時(shí)可略過計(jì)算和書寫過程繼續(xù)下一道題。
3．刷題的時(shí)間根據(jù)個(gè)人情況自己掌握即可。任務(wù)完成后與答案核對(duì)。注意自己思路有斷檔的地方或是與答案思路不一致的地方，弄清答案每一步的邏輯。如果有必要將其中的關(guān)鍵處記錄下來。
4．定期復(fù)習(xí)，或干脆將同樣的題反復(fù)刷下去，直到你已經(jīng)熟練掌握了其中的方法與思維。
注意：刷題往往先難后易，剛開始做時(shí)由于知識(shí)和能力上的欠缺，保持速度與后期整理是很難很費(fèi)精力的事情。隨著你做題量的增加你會(huì)有更豐富的知識(shí)和方法儲(chǔ)備，更適應(yīng)做題的狀態(tài)，準(zhǔn)確率也會(huì)得到提升。但不要為了刷題而刷題，始終記得刷題的目的是讓你具備足夠的方法積累，敏捷的思維尋求解答考試中陌生的習(xí)題。

英語

大致可歸類為聽力、寫作、閱讀三個(gè)部分。詞匯是基礎(chǔ)需要有計(jì)劃背。近兩年試卷難度都不大，而且今年起單選被換成填空淡化語法的考查，未來由于英語考試改革難度應(yīng)該也不會(huì)提升。聽力方面不會(huì)有太深的陷阱也不建議大量練習(xí)，定期輸入英文材料保持對(duì)英語敏感的狀態(tài)就好。對(duì)閱讀切記細(xì)心，對(duì)每句話的意思有大致了解，將題目在文中定位，對(duì)照前后文得到答案。寫作方面，卷面的整潔與美觀度在批卷的權(quán)重很大，內(nèi)容方面復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用是評(píng)分的一大參考標(biāo)準(zhǔn)，而準(zhǔn)確精彩的詞語、詞組，修辭的運(yùn)用也是加分項(xiàng)。最基本的則是要符合題目要求，以及語句通順，語法正確。

由于需要寫的文字較多，各科考的內(nèi)容較廣，相當(dāng)多的題目需要較長的時(shí)間思考與組織答案，文綜答題時(shí)間會(huì)非常緊張。這時(shí)高中學(xué)習(xí)方法之答卷時(shí)間的分配因而非常重要。在備考期間前一定應(yīng)有針對(duì)地熟悉文綜的試卷模式，合理分配答題時(shí)間。

地理
非常雜，內(nèi)容涵蓋非常廣的一門學(xué)科，而且在自然地理的一部分內(nèi)容結(jié)合了一些理科思維。如今高考基本以區(qū)域?yàn)檩d體考查各自然地理要素的影響關(guān)系以及人文地理部分的區(qū)位分析。
1．人文地理部分的區(qū)位分析有相對(duì)固定的答題模版與語言，我們要做的便是通過不斷刷題將它們積累、總結(jié)并記憶下來。方法可參考數(shù)學(xué)刷題，不過最終目標(biāo)在于總結(jié)和記憶。
2．自然地理部分考查相對(duì)靈活，不過所有的題目答案都可以抽象或歸類成各自然地理要素間的影響關(guān)系。我的建議是：日常通過刷題去積累總結(jié)一些“模版”，試著將這些模版的內(nèi)容抽象成某些自然地理要素間影響的方式，學(xué)習(xí)它們是如何相互影響的。當(dāng)面對(duì)陌生的題目是從各自然地理要素入手，逐條去想每個(gè)要素是否可能通過某種方式（實(shí)際上就是那些“模版”）達(dá)到題目中的條件。哪怕有一丁點(diǎn)聯(lián)系也考慮作為答案寫上去。
3．區(qū)域地理是自然與人文地理考查的載體，對(duì)區(qū)域進(jìn)行識(shí)別并且聯(lián)系到相應(yīng)的自然與人文地理?xiàng)l件是解體最基本的工作。在平常的學(xué)習(xí)中要多翻地圖，對(duì)地圖熟悉并記憶，將各區(qū)域的自然人文地理特點(diǎn)與地圖匹配起來，爭(zhēng)做做到快速反應(yīng)。
總之，地理學(xué)科需要廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備作為支撐。但在刷題之余應(yīng)時(shí)刻將積累的題目與答案總結(jié)歸類用自己的方法加以整合。形成一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的答題思維既使你免于背誦大量模版之苦又能提高你思考問題的速度和系統(tǒng)性。

歷史
不適合刷題的學(xué)科，比起大量習(xí)題的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)更加重要。教材一定要吃透和記憶準(zhǔn)確。此外建立橫縱交織的歷史知識(shí)體系也尤為重要，橫向?yàn)橐詴r(shí)間為線索的通識(shí)體系，縱向?yàn)檎巍⒔?jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展歷程，這樣便于定位歷史事件并將其與前后有關(guān)聯(lián)的事件迅速聯(lián)系起來。再有要對(duì)一些常見史觀和歷史分析方法有一定了解。在日常學(xué)習(xí)中注意用比較的方法來研究歷史事件。個(gè)人推薦精做高考題。答題時(shí)首先從材料中提取有效信息，并試著與學(xué)過的知識(shí)建立聯(lián)系，用歷史術(shù)語表述。選擇題依然是排除法優(yōu)先。

政治
最基本的仍然是對(duì)教材記憶牢固并建立知識(shí)體系。與歷史類似，答題時(shí)尤其注意結(jié)合材料，將材料分層，找關(guān)鍵信息與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，作答時(shí)用政治術(shù)語。不建議太大的做題量，但在日常做題時(shí)一要注意分析從材料到答案的邏輯在哪里，是否有規(guī)律性的東西，將這些總結(jié)起來；二要積累政治術(shù)語，尤其是經(jīng)濟(jì)政治術(shù)語，在面對(duì)具體題目時(shí)將這些術(shù)語活學(xué)活用套用到具體環(huán)境里。最后關(guān)注時(shí)事，大概了解常用時(shí)事所對(duì)應(yīng)的政治經(jīng)濟(jì)文化意義。選擇題用排除法。

最后，高中，尤其是高三的學(xué)習(xí)生活是極為枯燥單調(diào)令人疲倦的，然而這不意味著作為學(xué)生便毫無主動(dòng)性可言。對(duì)學(xué)習(xí)多加探索你總能找到捷徑，通過書籍與網(wǎng)絡(luò)豐富自己的認(rèn)知你還能保持精神世界的豐滿，對(duì)自己與身邊的現(xiàn)象保持思考你仍可以保留自由的思想，對(duì)成績(jī)努力奮斗找多方途徑如：一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，盡人事無愧于心便好。