高中家長(zhǎng)
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高三該不該報(bào)補(bǔ)習(xí)班？
2021-11-12 | 文章來(lái)源： | 分享到：
孩子進(jìn)入高三了，但是成績(jī)不理想，到底該不該給報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班？高三補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎？這是大多數(shù)家長(zhǎng)都在思考的問(wèn)題，其實(shí)現(xiàn)在補(bǔ)課是一種重要的課余學(xué)習(xí)方式，很多高中生和家長(zhǎng)對(duì)補(bǔ)習(xí)班都沒(méi)有特別排斥的態(tài)度，但對(duì)于高三補(bǔ)課是否有用卻看法不一，而且不知道如何甄別補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)劣。
高三補(bǔ)習(xí)班到底有沒(méi)有用？
對(duì)于這一命題，歷來(lái)是存在較大爭(zhēng)論的，要問(wèn)是否有效就是看結(jié)果，那就首先得跟高中生要一個(gè)態(tài)度，是否是自愿補(bǔ)課，又是否是對(duì)補(bǔ)課很迫切？如果滿足了以上兩點(diǎn)，那么前提條件是有了很可能這次補(bǔ)課是有用的，錢沒(méi)白花。
高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪里好？
高三補(bǔ)課很多學(xué)生都是直接找自己的科任去補(bǔ)，但是也有學(xué)生覺(jué)得上課就是聽(tīng)這些老師講，學(xué)了三年都不會(huì)，想換一個(gè)老師，換一種思路，那么如何選擇老師給自己補(bǔ)課呢？
川越培訓(xùn)學(xué)校是可以試聽(tīng)的，高三可以選擇自己的弱科進(jìn)行補(bǔ)課，不一定每科都要補(bǔ)。而且川越的大眾口碑好、品牌好，師資力量、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)硬件設(shè)施等都不錯(cuò)，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
最后，如果有高一或者高二補(bǔ)課一對(duì)一家教需求的學(xué)生或者家長(zhǎng)也可以到就近的川越校區(qū)咨詢哦！
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