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高三全日制招生
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新高考選科必須考慮的四大要素
2022-07-15    |   文章來源:    |  分享到:
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川越是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有:高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、高考輔導(dǎo)。

1、學(xué)科基礎(chǔ)

學(xué)生和家長主要可以從以下三個方面判斷自己學(xué)科基礎(chǔ)的強弱。

(1)分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)是權(quán)衡學(xué)科基礎(chǔ)的最直觀的數(shù)據(jù),歷次考試平均得分較高,就說明該學(xué)科的基礎(chǔ)較好。

(2)排名

由于新高考采用等級賦分制,最終賦分分?jǐn)?shù)取決于名次,因此排名是衡量學(xué)科基礎(chǔ)的重要依據(jù)。

 高一、高二的排名參考班級或?qū)W校排名,高三模擬考試后,參考全市乃至全省的統(tǒng)考排名。層次越高,范圍越廣,其參考價值越大。

(3)知識掌握程度

可以根據(jù)平時學(xué)習(xí)情況或試卷分析,從各個知識點的得分率或正確率來看,知識掌握得越全面,學(xué)科基礎(chǔ)越牢固。

2、提升空間

提升空間是影響學(xué)科成績變量的關(guān)鍵因素。有些同學(xué)在某些學(xué)科上或許基礎(chǔ)較差,但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。

判斷學(xué)科的提升空間主要可以參考以下三個方面:

(1)學(xué)科潛力

潛力即為表現(xiàn)出的能力。一名學(xué)生的學(xué)科潛力是很難直觀判斷的,只能通過對錯題題型的統(tǒng)計,進行模糊判斷,比如錯題集中在選擇題還是大題。

(2)學(xué)科能力

學(xué)科能力即學(xué)科核心素養(yǎng)怎么判斷?只能從平時練習(xí)和試卷中判斷。錯題主要因為基礎(chǔ)知識點含糊,還是這道題的思考邏輯想不出來、想不明白。補基礎(chǔ)易,補思維難。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣

不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)對不同學(xué)科,其學(xué)習(xí)效率也是不一樣的。日常學(xué)習(xí),你是喜歡讀和背,還是算和練?

3、興趣傾向

有的學(xué)生因為喜歡某個學(xué)科,或者喜歡某個老師,最終選了這門學(xué)科。上課喜歡聽這個老師的課,未必表示你能考出高分。根據(jù)對老師的喜好選科,高考很可能會吃虧。

喜歡老師和你最終能考多少分是兩碼事,不能感情用事,老師不能最后幫你考大學(xué)。

有時候,自己學(xué)得好的優(yōu)勢學(xué)科,未必是適合未來職業(yè)發(fā)展的科目。

建議可以借助興趣職業(yè)測試,幫助自己更準(zhǔn)確地判斷自身的興趣傾向。

4、大學(xué)要求

對于新高考改革實施地區(qū),各大學(xué)會發(fā)布各專業(yè)關(guān)于科目選擇的要求,唯有按照要求選擇了必選科目,高考時才能填報該專業(yè)。

有的專業(yè)不限選考科目,有的專業(yè)要求必須選考某一門,有的專業(yè)要求考生在某兩門科目中任選一門,還有的專業(yè)要求考生某兩門科目均須選考。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

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