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新高考“3+1+2”模式下 12種選科組合優(yōu)劣勢
2022-07-15    |   文章來源:    |  分享到:
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川越是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有:高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、高考輔導(dǎo)。

01組合:物化政

物化政組合是最新選科指引下的王牌組合,專業(yè)覆蓋率最高,專業(yè)選擇面最廣,共有737個專業(yè)可選;

組合優(yōu)勢/劣勢:專業(yè)選擇面廣,利于將來考研和考公務(wù)員。

分析及建議:物理+化學(xué)+政治,這種組合的優(yōu)勢在于:第一,專業(yè)選擇面廣,可報專業(yè)超過96%;第二,為未來發(fā)展有幫助,政治科目的加入,有利于將來考研和考公務(wù)員。

這個組合中三門學(xué)科所學(xué)的學(xué)習(xí)能力各有側(cè)重,物理強調(diào)邏輯思維能力;化學(xué)盡管是偏理科科目,因為知識體系的因素,需要進(jìn)行大量的記憶;而政治又需要良好的文字表達(dá)能力和文科素養(yǎng)。

三門學(xué)科之間關(guān)聯(lián)性小,學(xué)習(xí)跨度大,所以,學(xué)習(xí)該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)洹2痪邆溥@種特點的考生,一點要慎選。

02組合:物化地

物化的組合專業(yè)覆蓋面也較廣,可報考專業(yè)門類多,理科、工科類的熱門專業(yè)都可以報考,此外經(jīng)濟類、管理類、農(nóng)學(xué)類、醫(yī)學(xué)也在選擇之列。

組合優(yōu)勢/劣勢:記憶背誦內(nèi)容較少,學(xué)科之間關(guān)聯(lián)密。

分析及建議:這個組合是一個比較偏理科的組合;它的優(yōu)勢有兩個:一是專業(yè)選擇面廣,可報專業(yè)均超過了96%;二是學(xué)習(xí)時記憶背誦的內(nèi)容較少,理解的內(nèi)容最多,學(xué)科之間關(guān)聯(lián)密。

地理雖說是傳統(tǒng)文科,但是相對其他兩門文科,更偏重于理解能力和邏輯思維能力。

所以,與擅長文科思維的學(xué)生相比,那些能夠選擇物理和化學(xué)科目、擅長理科思維的學(xué)生學(xué)地理更具有優(yōu)勢。同時,這個組合也存在著挑戰(zhàn):學(xué)習(xí)難度大,選科人數(shù)多且優(yōu)生多,競爭尤為激烈。

03組合:物化生

物化生組合是傳統(tǒng)的“理科組合”,學(xué)科關(guān)聯(lián)度大,理科優(yōu)勢顯著,在新高考模式下依然保持熱度,但該組合優(yōu)生較多,競爭較大。

組合優(yōu)勢/劣勢:學(xué)習(xí)難度大,選科人數(shù)多且優(yōu)生多,競爭尤為激烈。

分析及建議:物化生這個組合可以說是純理科組合了,一般理科很強的學(xué)生,都會直接選擇這個組合,這樣的選擇可能會違背了新課改全面發(fā)展的理念,但是新高考選科還是要以學(xué)生的個人意愿為先,按照興趣愛好為準(zhǔn)。

一般選擇物化生的學(xué)生,要么是理科特別好的,要么是文科特別差的。大家都知道新高考采用的是賦分制,如果物化生成績一般的學(xué)生選擇這三科,遇到理科學(xué)霸,是很不占優(yōu)勢的,因為競爭太激烈了。

04組合:物政生

物生政組合專業(yè)覆蓋面有所下降,但經(jīng)濟類、管理類、農(nóng)學(xué)類、醫(yī)學(xué)等專業(yè)仍選擇之列。

組合優(yōu)勢/劣勢:適合有理科情結(jié)但不喜歡化學(xué)的學(xué)生。

分析及建議:這種組合雖然也有一些專業(yè)不能報考,但是競爭壓力也會小一些,反而會贏得很多優(yōu)勢。

比如,學(xué)了物理這科,很多名牌大學(xué)都可以報考,因為一些好大學(xué)都對物理這科有限制,不學(xué)物理就會失去很多考名校的機會。而選考政治這科,很多文科性質(zhì)的專業(yè)又都可以去學(xué)了,大大放寬了限制,而且生物這科又不怎么難,所以高考還是很占優(yōu)勢的。

05組合:物生地

物生地的組合三個科目之間關(guān)聯(lián)度較高,整體注重邏輯思維的培養(yǎng);化學(xué)成績不佳的同學(xué)可以重點考慮。
組合優(yōu)勢/劣勢:生物學(xué)科需要擅長歸納和記憶。
分析及建議:高中選考科目中最難的科目是哪一科?說是物理,可能絕大多數(shù)學(xué)生都不會反駁;高中選考科目第二難的是哪門學(xué)科?如果說是化學(xué),可能就會受到很大的爭議,這個真的因人而異。但是,對于多數(shù)學(xué)生來說,化學(xué)還是比生物和地理難學(xué)難考的。
從總體難度上來說,生物和地理是屬于偏“中性”的學(xué)科,既需要文科生的記憶,又需要理科生理解,正因為如此,二者學(xué)習(xí)的深度和考試的難度都不是很大,學(xué)生相對來說是比較容易得分的。

06組合:物政地

物政地組合最具學(xué)科思維挑戰(zhàn),從往年情況來看,學(xué)習(xí)難度大,選擇人數(shù)較少,相對的競爭也沒那么大。

組合優(yōu)勢/劣勢:喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉。

分析及建議:物理+地理+政治這個組合的特點明顯:喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉??蓤髮I(yè)比例在92%左右。

一方面,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生需要在理科思維和文科思維中不斷切換;

另一方面,從已經(jīng)試點高考改革的省份看,選擇這個組合的考生人數(shù)較少,不利于了解自身真實水平;

第三,由于學(xué)校師資和場地的限制,大部分學(xué)校很難單獨為人數(shù)少的組合設(shè)計走班課程時間表。

所以,這個組合最具挑戰(zhàn)性。

07組合:歷化政

化學(xué)、政治都是在文科內(nèi)相對占優(yōu)勢的學(xué)科。從專業(yè)選擇來看,化學(xué)的多選擇性唯體現(xiàn)在文物保護(hù)技術(shù)及藥學(xué)類、護(hù)理學(xué)類的4個專業(yè);政治的優(yōu)勢則體現(xiàn)在了32個相關(guān)專業(yè),以政治學(xué)類、馬克思主義理論類和公安類專業(yè)為主。

組合優(yōu)勢/劣勢:文科思維有優(yōu)勢,記憶能力強,邏輯思維能力不太強。

分析及建議:選這個組合的學(xué)生有明顯特點:有文科偏好但對地理學(xué)科不感興趣。因為有了一門理科的加入,拓寬了專業(yè)選擇面。

"歷史+政治+化學(xué)”可報專業(yè)比例為65%,而在學(xué)習(xí)化學(xué)時,都需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納,所以,這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢,文字表達(dá)能力和記憶能力強,邏輯思維相對不太強的學(xué)生。

08組合:歷化地

歷史-化學(xué)-地理與歷史-生物-地理,兩個選科組合在專業(yè)選擇上差別不大,分?jǐn)?shù)是王道,建議考生從自身成績做考量。

組合優(yōu)勢/劣勢:擅長以記憶為主、文字表達(dá)好。

分析及建議:“歷史+地理+化學(xué)”個組合適合物理不擅長、政治不喜歡,或擅長以記憶為主,動手能力強,文字表達(dá)好的學(xué)生,學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大,競爭非常激烈,地理要和學(xué)物理的過招,化學(xué)、生物要和學(xué)物理的比拼,選擇該組合的人要慎重。

09組合:歷生政

化學(xué)、生物作為傳統(tǒng)理科,優(yōu)勢還在,成績尚且不錯的考生建議選擇。如果考生有意報考農(nóng)學(xué)的園林專業(yè),生物是必選。

組合優(yōu)勢/劣勢:有文科偏好,對地理不感興趣。

分析及建議:選擇這個組合的學(xué)生有明顯特點:有文科偏好但對地理學(xué)科不感興趣。因為有了一門理科的加入,拓寬了專業(yè)選擇面。

而在學(xué)習(xí)化學(xué)和生物時,都需要強調(diào)對多而零碎知識點的記憶和歸納,所以,這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢,文字表達(dá)能力和記憶能力強,邏輯思維相對不太強的學(xué)生。

10組合:歷化生

化學(xué)與生物的結(jié)合,從學(xué)科思維角度來說跨度不大,思維轉(zhuǎn)換較小,但失去了政治的優(yōu)勢,尤其在提前批報考中沒有太大的選擇權(quán)。

組合優(yōu)勢/劣勢:適合物理不理想,化學(xué)、生物有優(yōu)勢。

分析及建議:該組合更適合對物理不感興趣或物理成績不理想,化學(xué)、生物成績相對有優(yōu)勢的學(xué)生。如果將來想要學(xué)習(xí)生物科學(xué)、食品科學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物生產(chǎn)類、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)的,也適合選擇該組合。

11組合:歷生地

歷史-化學(xué)-地理與歷史-生物-地理,兩個選科組合在專業(yè)選擇上差別不大,分?jǐn)?shù)是王道,建議考生從自身成績做考量。

組合優(yōu)勢/劣勢:學(xué)科跨度小,思維跨度大。

分析及建議:“歷史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡,或擅長以記憶為主,動手能力強,文字表達(dá)好的學(xué)生,學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大,競爭非常激烈,地理要和學(xué)物理的過招,化學(xué)、生物要和學(xué)物理的比拼,選擇該組合的人要慎重。

12組合:歷地政

地理雖然是傳統(tǒng)文科屬性的學(xué)科,但號稱是文科中的理科,學(xué)生可以根據(jù)現(xiàn)階段的成績及提升空間在地理、化學(xué)、生物之間進(jìn)行選擇。

組合優(yōu)勢/劣勢:學(xué)習(xí)難度低,選科人數(shù)多,競爭異常激烈。

分析及建議:歷史+地理+政治,該組合是最傳統(tǒng)的文科組合,從學(xué)習(xí)難度來看,這個組合相對更輕松。從已經(jīng)試點高考改革的省份看,也是選課人數(shù)最多的組合之一,因此,意味著競爭異常激烈。

這種組合更適合想選藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生;或致力于考取漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、馬克思主義理論類、哲學(xué)類、經(jīng)濟學(xué)類、法學(xué)類、教育學(xué)類、文學(xué)類歷史學(xué)類、管理學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類、氣象、地圖測繪、城市規(guī)劃、水利水電、酒店管理、旅游、地質(zhì)勘探、資源管理、文物保護(hù)技術(shù)等門類和專業(yè)的學(xué)生。

如果您興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

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